No Brasil tem mostrado avanços importantes na última década. Entre 2012 e 2022, o número de matrículas de alunos com deficiência, transtornos do espectro autista e altas habilidades/superdotação em escolas regulares aumentou cerca de 33%, segundo o Censo Escolar (Inep/MEC). Crianças com autismo, por exemplo, apresentaram um crescimento de 65% nesse período.
Apesar dos avanços, a inclusão ainda enfrenta desafios consideráveis, como a falta de capacitação adequada dos educadores, infraestrutura insuficiente e resistências culturais que dificultam a integração plena desses alunos. Essas barreiras são ressaltadas em relatórios da UNICEF e Instituto Alana, que reforçam a necessidade de políticas mais robustas.
Por outro lado, esses desafios também abrem portas para melhorias. Investir em estratégias inclusivas não só promove a equidade, mas também cria ambientes de aprendizagem mais colaborativos e empáticos.
Estudos indicam que escolas inclusivas, ao acolherem todos os alunos, promovem o desenvolvimento social e emocional de toda a comunidade escolar, fortalecendo a cooperação e o respeito entre os alunos (Censo Escolar 2022; Instituto Alana).
Se você enxerga a inclusão como um caminho para a excelência educacional, esta mentoria é para você. Juntos, podemos construir um ambiente onde cada aluno seja valorizado e tenha a chance de alcançar o seu melhor.
Se você disse “SIM” para pelo menos um desses pontos, a mentoria
“Inclusão em Ação” foi feita para você.
Transformando
DIRETORES E GESTORES
em pessoas invencíveis na construção e aprimoramento de escolas inclusivas.
Inclusão monitorada uma experiência de sucesso:
Educação baseada em evidências científicas:
Inclusão de fato, não apenas no papel:
Treinamento para elaboração dos Documentos Base:
Construindo o dia a dia na escola:
Ampliando horizontes:
Capacitação do seu time com conhecimentos de inclusão para atender e encantar seus alunos.
Melhoria no relacionamento entre alunos típicos e atípicos.
Satisfação dos pais, que reconhecerão e valorizarão o trabalho realizado na sua escola.
Desenvolvimento de novos serviços que contribuirão para o aumento da receita da sua escola.
Carmen Lydia é uma educadora apaixonada, psicóloga e terapeuta com certificações nacionais e internacionais.
Com uma trajetória de 47 anos dedicada à educação e à inclusão social, ela já impactou mais de 15.000 alunos. Como mantenedora do Colégio Paulicéia, uma instituição referência em inclusão escolar no Brasil, Carmen tem liderado com excelência projetos que integram alunos com e sem deficiências, sempre com um olhar humanista e acolhedor.
O curso de mentoria "Inclusão em Ação" é o ápice de toda essa experiência, oferecendo às escolas e educadores a oportunidade única de aprender com uma especialista renomada que alia teoria e prática com sensibilidade e compromisso.
Com uma abordagem inovadora e prática, Carmen Lydia é a escolha certa para quem deseja implementar a inclusão de maneira eficaz e humana, construindo um futuro mais justo e inclusivo.
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